2月23日：颜颜听《我们要去捉狗熊》《摇摇晃晃的桥》等
晚上上楼后，颜颜自己从书架上拿下一本《我们要去捉狗熊》，说今天要妈妈讲这个故事。妻子接过书，马上给颜颜讲起这个故事来，母女俩很快沉浸在故事的世界里。< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
听妈妈讲了一遍后，颜颜又要我也给她讲这个故事。我接过书，先和她看封面。因为颜颜刚听妈妈讲过一遍，所以我读了一遍题目之后，她就主动地指着图画说：“这个是小宝宝，这个是小朋友，这个也是小朋友，这个是他们的爸爸。”我看了一下觉得不对，怎么没有他们的妈妈，于是又看了一下封底，发现果然还有一个人，但这个人不像妈妈，倒像是这些孩子的姐姐。但颜颜说这“是”他们的妈妈。先不跟颜颜争辩，看了故事再说。翻开环衬，我又和颜颜聊起了大海的话题（因为环衬画的是海边），聊起了去年暑假时，我们云海边玩的一些事。之后又简单地聊了一下扉页，就正式开始讲故事。说是故事，其实是首逗人发笑的游戏歌。这本正文一共32页的图画书，前面24页的句子基本上都是一样的：“我们要去捉狗熊/我们要捉一只大大的/天气这么好/没什么好怕的……上面飞不过/下面钻不透/天啊/只好硬着头皮向前走。”只是中间分别更换了野草、烂泥等几个词。句子押韵，加上又采用了孩子们喜闻乐见的反复的形式，难怪颜颜会喜欢上这个故事，要让我再讲一遍。
讲到第三对页时，等我读完上面的文字，颜颜指着图画对我说：“爸爸你看，是妈妈吧！”原来这次图画中出现的是那个“姐姐”高大的背影，所以颜颜肯定地认为是妈妈，而不是姐姐。颜颜这么认为，先不去纠正她，可能真的像她认为的那样，是妈妈呢！因为后面图画中描述的这个姐姐的所作所为，都很像是一个妈妈做的。如给小女孩穿鞋，抱婴儿等等。讲到故事最后，狗熊去追这一家人时，颜颜听得笑个不停。故事中的一家人可能感觉很紧张，在逃命，但故事外的颜颜更像是感觉在游戏，就像老鹰捉小鸡一样好玩。特别是讲到狗熊追到门外，一家人都忘了关门时，颜颜笑得更加开心，说：他们要被狗熊吃掉了……
讲完这个故事，颜颜说还要听故事，说着从床上跳下来，又从书架上找出一本《摇摇晃晃的桥》要我讲。这个故事去年暑假曾经在公园里给小朋友们讲过，但颜颜还没有听过。拿起书，还是先从封面开始。我先读了一遍题目，然后让颜颜说说封面中有什么。颜颜说有小白兔，狼，还有桥。我告诉颜颜，这是小兔子和狐狸。颜颜又问，狐狸是不是想吃兔子呀？我说你怎么知道的？颜颜笑笑说，我就是知道喽！一看环衬，果然如此，那只狐狸在追兔子，兔子拼命地在跑。聊扉页时，颜颜马上看出图画中画的是下雨的情景，指着图画说在下“很大很大很大的雨”。想不到颜颜也会这么夸张地用词了。翻到第一对页，故事正式开始，我便慢慢地给颜颜讲下去，颜颜一边看图画一边仔细地听我讲着。进入故事后，我跟颜颜聊得就少了，只是静静地把故事讲下去。
两个故事听下来，我便让颜颜睡了，但等她坐进被窝后，说还要我给她讲故事。我想这几天颜颜对死亡这个话题有些兴趣，便找出一本《鸟儿在歌唱》继续给她讲起来。
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