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静思语

(一个人的行走范围就是他的世界)

 
 
 
 
 
 

[置顶] 个人作品发表(2015年9月18日更新)

2007-12-18 20:26:12 阅读1411 评论44 182007/12 Dec18

  发表时间 作品名称 报刊名称 字数 1 2004、5 国画《深秋图》 《美术大观》   2 2004、11 国画《水乡秋色》 《美术大观》   3 2004/11/10 国画《水乡秋色》 《语文报·小学教师版》   4 2004、12 国画《水乡春色》 《少先队活动》   5 2004、12 国画《红了樱桃绿了芭蕉》 《少先队活动》   6 2005、4 国画《水乡雨后》 《书与画》   7 2005、7-8 诗歌《今夜我不寂寞》 《绍兴教育》   8 2005/8/25 诗歌《以书为伴》 《语文报·小学教师版》   9 2005/9/10 案例《让读的过程成为师生对话与生命体验的历程》 《语文报·小学教师版》 1290 10 2005/12/10 随笔《读书的路上我们一起出发》 《语文报·小学教师版》 1083 11 2006/1/10 随笔《让“临摹”成为时尚》 《语文报·小学教师版》 1552 12 2006/2/25 论文《浅谈笔顺在写字教学中的定位》 《语文报·小学教师版》 1876 13 2006/5/16 教学故事《当孩子说“不”时》 《中国少年报》 2192 14 2006、6

作者  | 2007-12-18 20:26:12 | 阅读(1411) |评论(44) | 阅读全文>>

[置顶] 我的阅读史之二(2015年9月18日更新)

2013-8-29 21:49:25 阅读389 评论0 292013/08 Aug29

我的阅读史之二(2013年暑假重新开始)

1、《祖先》/浙江文艺出版社/104/易中天/中国历史-研究/★★★★★(2013年8月2日)

2、《国家》/浙江文艺出版社/117/易中天/中国历史-夏代商代-研究/★★★★★(2013年8月7日)

3、《我所理解的生活》/浙江文艺出版社/109/韩寒/随笔-作品集/★★★★★(2013年8月18日)

4、《奠基者》/浙江文艺出版社/109/易中天/中国历史-西周时代-研究/★★★★★(2013年10月19日)

5、《青春志》/浙江文艺出版社/117/易中天/历史人物-人物研究-中国-春秋时代-通俗读物/★★★★(2013年10月26日,没有前几部精彩。)

6、《历史就是重品味》/凤凰出版社/200/咪蒙/历史人物-生平事迹/★★★(2014年1月,看着玩,比较轻松。)

7、《我不原谅中国教育》/天地图书/钟道然/★★★★★(同学在香港帮我带过来的。值得一看。)

8、《我承认我不曾历经沧桑》/广西师范大学出版社/150/蒋方舟/散文集/★★★★★(2014年寒假看完。)

9、《你配得上更好的世界》/江苏凤凰文艺出版社/250/周冲/散文集/★★★★★(2014年寒假看完。)

10、《武则天》/群言出版社/150/林语堂/传记/★★★★★(2014年2月看完。)

11、《俗世奇人》/作家出版社/冯骥才/60/短篇小说/★★★★(2015年5月看完。)

12、《从春秋到战国

作者  | 2013-8-29 21:49:25 | 阅读(389) |评论(0) | 阅读全文>>

2017年,颜颜爸爸故事会重出江湖!

2017-1-5 21:41:02 阅读46 评论0 52017/01 Jan5

【一】2009年7月……

7月11日晚19点30分,在柯桥瓜渚湖西岸公园,我开始了我的“非常”儿童阅读推广之旅——相约星期六:听颜颜爸爸讲故事(在公园里给纳凉的孩子讲故事)。

其实,这个天真的想法在我心中已经酝酿了一年多,去年暑假时就已经想这么干了。理由很简单,因为孩子喜欢听故事,但身边缺少讲故事的人,而我给自己的定位是儿童阅读推广人,所以自己有责任去推广儿童阅读。(尽管自己在学校里,确切地说是自己所带的班级中,领着学生阅读已经十多年了,每一届学生虽然也都因此爱上了阅读,但我发现,身边爱阅读的孩子还是太少了,整个学校阅读的氛围不够浓,整个社会阅读的氛围更加不够浓——至少我们绍兴县给我的感觉是这样的。现实如此,对一个爱阅读、深知阅读的作用的教育工作者来说是痛心的。我不能要求别人做什么,但至少我可以要求自己做什么。星星之火,可以燎原。我想让“阅读之火”在我身边燃烧起来。)但在这样的公共场所给孩子们讲故事,总有些顾虑,总有些难为情,所以我一直犹豫不决。今年年初的时候,我又收到了免费赠阅的《中华读书报》,更觉得要为儿童阅读的推广做点事。于是便把这个想法跟妻子说了。妻子很支持我,让我大胆地去做。但真的放假了,真的要去讲的时候,我又有点退却了,觉得这样做是不是太天真了,便把这个顾虑告诉了朋友。朋友说很好呀,可以去试一试,到时候就要看你的魅力了。我说我魅力没有,但我讲的每一个故事都是很有魅力的……于是,带着朋友与家人的支持,我上路了。

11日下午,我花了一个下午的时间,把今天晚上要讲的第一个故事《我是霸王龙》做成电子书,同时把整个故事反复读了几遍,再

作者  | 2017-1-5 21:41:02 | 阅读(46) |评论(0) | 阅读全文>>

这就是我

2016-9-29 20:31:21 阅读48 评论0 292016/09 Sept29

这就是我

我叫颜颜,今年十岁了。我在柯桥区实验小学读三年级。

我五官端正,相貌清秀,但是我的皮肤比较黑,我一直都为这件事而烦恼。而且同学们还说我胖,那时,我心里会很不开心。

我的爱好有很多。比如看书,看电视,玩电脑等等。可我最喜欢的还是看书。你知道我喜欢看书到什么程度吗?我告诉你吧,有一次,我打球回来就已经晚上八点了,等我刷牙洗脸之后,马上开始看书。不知不觉,一直看到九点才睡觉。

我也喜欢看电视。上次我在外婆家,我不让外公看电视,外公走出后,我自己悄悄地开始看电视。

我的特长是写毛笔字和硬笔字。当然,最拿手的还是硬笔字。一次,班主任徐老师在全班同学面前夸我的硬笔字写得好。听了徐老师的夸奖,我打心眼里感到高兴。而且我用铅笔抄写的英语单词,也写得又快又漂亮,经常得到英语老师的表扬。

爸爸对我的期望很大。他觉得我会越来越好,我自己也觉得我会越来越好。所以我对自己的要求也很高:一是作业要完成得快;二是考试要考出好成绩;三是脾气也得改,要和同学和睦相处。

我一定会努力的。

作者  | 2016-9-29 20:31:21 | 阅读(48) |评论(0) | 阅读全文>>

虞可《被遗忘的越地游戏》

2016-6-12 21:47:43 阅读60 评论0 122016/06 June12

被遗忘的越地游戏

浙江绍兴市柯桥区实验小学六(4)班  虞可

我们绍兴是一个文化古城,风景优美,历史悠久。而在绍兴曾经物质十分缺乏的年代,那时的孩子们玩着属于他们的游戏,房前屋后飘洒着孩子们的欢笑。

那时,我爷爷奶奶还小,虽然物质缺乏,但并不能阻挡孩子们快乐地玩耍。奶奶小时候玩最多的是“挝寸子”,用废布面缝成一只只豆腐干大小的袋子,装上大米,做成一只只小米袋,一共需要做六只。玩得时候把米袋撒在桌子上,手里拿一个,然后上抛,趁它还未落下前抓起桌上一个米袋,再迅速接住落下的米袋,然后再抛再抓,依次类推,直到所有都抓住。如果没能接住米袋或是接的过程中碰动了其它米袋,那就算输了。奶奶还对我说过,最开始大米紧张的时候,她们就把瓦片摔碎,捡小一点的拿来玩,虽然有时手都会磨破,但还是玩得很高兴的。

而我听了朱老师的《越地风俗》的课后,才知道这个“挝寸子”居然是一个几乎“失传”的传统儿童游戏。这倒也是,现在每个孩子都有摇控汽车啊,变形金刚、芭比娃娃什么的,谁还会去玩这种“土”游戏呢?

但同样是那时代的游戏,妈妈的跳皮筋就要幸运的多,它依然在女生中间流传。只要一条长长的橡皮筋,打上结就可以了,两三个人在原地站立,将皮筋绷直,一群女孩子在皮筋上踩踏、跳跃、勾腿……随着皮筋一节一节升高,难度也一点点的加大。女孩子们一边跳,一边还念叨着:“马兰开花二十一、二五六、二五七……”“一朵红花红又红,刘胡兰奶奶是英雄……”

时代在变化,但我真希望这些越地游戏能一直流传下去。让更多的孩子在这些游戏的陪伴下,快乐度过自己

作者  | 2016-6-12 21:47:43 | 阅读(60) |评论(0) | 阅读全文>>

虞可《扬眉吐气的足球赛》

2016-6-12 21:46:25 阅读45 评论0 122016/06 June12

5月4日  星期三  天气:晴

扬眉吐气的足球赛

浙江省绍兴市柯桥区实验小学六(4)班  虞可

在体育比赛上,我们六(4)班一直屈居人后。但今天的这场足球赛,我们班勇夺第一,总算在小学毕业前扬眉吐气了一把。

这是一场惊心动魄的足球比赛。第一场我们对战六(8)班。裁判员哨令一下,比赛开始了。双方开始争夺足球,你踢我挡,踢得不可开交。

突然,我们班的前锋蔡鎧亦来了一个“倒挂金钩”,球传到了叶佳敏脚下。叶佳敏带球一路狂奔,可就在这时,对方一脚把球铲走了。然后左一脚,右一脚,球很快进入了我们班的禁区。突然,对方一脚射门……

啊……我们班的同学都尖叫起来。幸好,守门员郑世钧眼疾手快,奋力扑去,终于把球牢牢地抱在了怀里。

下半场开始后,俞书涛获得了一个好机会。只见他一脚将球抢过,以风驰电掣般的速度进入六(8)班的禁区,飞起一脚,足球直射球门。这一脚,踢得六(8)班的守门员措手不及。球进了!那些在喊加油的同学们一起发出尖叫!最后我们以4:0赢了这场比赛。。

在与六(6)班的比赛中,我们班的江一凡在开赛后不久,便怒射六(6)班球门,赢得关键性的一球。最后,又以3:0赢了比赛!

两场比赛下来,我们班的同学嗓子都喊哑了,但人人脸上都洋溢着笑容。按老师的说法,我们班这是咸鱼翻身了!你说,这能不开心吗?

作者  | 2016-6-12 21:46:25 | 阅读(45) |评论(0) | 阅读全文>>

寂寞美好正青春——从《星空》认识几米

2016-6-3 9:53:10 阅读72 评论0 32016/06 June3

【好书推荐】

寂寞美好正青春

——从《星空》认识几米

浙江省绍兴市柯桥区实验小学  朱胜阳

第一次接触几米的作品,是在2003年。那时,朋友送我一本《向左走,向右走》,说,现在几米的漫画很“火”,开启了成人绘本风潮,你去看看。

我拿到之后,首先就被几米那清爽、细腻又不失艳丽的画风给吸引了,每页的插画,都像是一幅精致的作品。细细品味这些画作,却总能从中品味到或忧伤、或快乐,或寂寞、或美好的情感。

而这些图画一与文字结合,仿佛产生了化学反应,使作者想要表达的那种情感、想要渲染的那种氛围更加浓烈。从而让读者的情绪随故事主人公的遭遇,或喜或悲……第一次读几米的《向左走,向右走》就是如此。

也是从那时开始,我迷上了几米,像“追剧”一样追几米的绘本作品,《地下铁》、《失乐园》、《蓝石头》……一追就是十多年。让人惊讶的是,如今,几米的绘本还是很“火”。

一天,不知怎的跟学生聊起漫画,然后提到了几米。问学生,你们看过几米的漫画吗?几米?六年级的学生一脸茫然。我心生惋惜:童年若无几米相伴,也算小学生活的一大憾事。因为自己看得多了,总觉得几米的绘本不仅仅是写给成人的,更是写给儿童的,比如那部《星空》。

《星空》是几米2009的作品。整个故事很简单,描述的不过是两个人孩子相遇之后又分开的故事。但我几遍读下来,觉得几米的这个故事是一个绝佳的“青春修炼手册”,能让那些面临成长烦恼与困惑的孩子,读了《星空》之后,多少会有一些启发。因为故事中女孩遇到的问题,也正困扰着今天的学生——

作者  | 2016-6-3 9:53:10 | 阅读(72) |评论(0) | 阅读全文>>

江一凡《我的愿望》

2016-4-1 22:13:00 阅读79 评论0 12016/04 Apr1

我的愿望

浙江省绍兴市柯桥区实验小学六(4)班  江一凡

提到愿望,我憧憬有一根哈利·波特的魔杖,或变成一个超级英雄,或拥有一台作业机器……但,这一切都不是我最想要的。我最大的愿望,只希望爸爸能多花一点时间来陪伴我,而不是看手机。

小时候,爸爸在离家很近的钢结构有限公司上班。每天下班后,便和我一起玩。那时,我们家只有一辆汽车,妈妈出差时,爸爸便骑自行车带我回家。那时,我坐在自行车的后座上,手扶着爸爸的肩膀,一路谈论校园里的生活,一路欣赏天边的晚霞……现在想起,记忆犹新!

但是,自从爸爸换了公司以后,陪我的时间少了,关注手机的时间却慢慢地多了起来……我刚开始也没怎么在意,因为爸爸的新公司在绍兴,四点半下班,回到家也要快六点了,再加上一回家爸爸就开始忙着做饭,所以他也是十分辛苦的。因此,我觉得让爸爸看一下手机,放松一下也很正常。

可事情没有我想象的那样简单,一段时间下来,爸爸仿佛已经被手机控制住了一样。回到家,爸爸吃好饭,洗好碗,便捧起手机看了起来,一看就是大半天。因此,他自然就没有时间陪伴我,与我一起打篮球、玩游戏了。当我意识到这一点时,爸爸早已陷入了手机的泥淖中,我怎么拉都拉不上来。

我是多么希望爸爸能放下手机,变回以前那个陪伴我,与我一起玩耍的爸爸。

这,便是我心中最大的愿望!我不知道它何时能实现。

指导教师:朱胜阳

【点评】

拥有魔法棒、成为超级英雄或有一台作业机,是每一个小男孩梦寐以求希望实现的。但这篇文章的小作者最大的愿望却是希望爸爸能放下手机,多陪陪自己。

作者  | 2016-4-1 22:13:00 | 阅读(79) |评论(0) | 阅读全文>>

我做教师这些年

2016-3-17 23:42:54 阅读160 评论0 172016/03 Mar17

文/朱胜阳

不知不觉,已近不惑之年。回顾学生时代的自己,也不算是个好学生,从小学到初中再到师范,十二年里我总共拿过三张奖状(师范那次是奖学金,连奖状都没有)。更要命的是,好像学生时代的自己,根本没有什么理想与抱负,整个就“咸鱼”一条。如果一定要我说一个理想,可能就是希望师范毕业后,能够参加高考,考入美术专业类的大学,好好学习画画。但那时我们工作是包分配的,师范一毕业只能马上参加工作。

参加工作后,浑浑噩噩,得过且过,仍然没有什么理想、抱负,只希望自己的学生比自己出色,所以让学生阅读了很多书——这在十八年前,算是很了不起的事了。

那时想当个好老师,但却是出于报复心理——因为自己觉得读书时代没有遇到过好老师,于是便希望自己的学生遇到好老师。同时心里暗暗发誓:自己教书一定要比那些教过我的老师好。(其实没有遇到好老师的原因是,自己的调皮捣蛋突破了一般老师的承受能力,换谁都受不了。详见博文《我的老师》系列。)

所以,那时我对学生如果有“爱”的话,这“爱”都是出于自己对老师的“恨”。这样的“爱”,是沉重的、也是变态的。

真正有理想,想做点事,是结婚以后的事了,那年我27岁。我也正是从那年开始,一直默默努力,小步行走。到如今,恰好整整十年。这个十年中,其实真的有很多话想说,有很多故事想写。特别是在柯岩的四年。这四年,在我成长的路上基本上是一片空白,基本上从来没有文章提及过这四年的事。但现在想来,如果没有那四年,可以说就没有今年的我。所以我从心底里,还是要感谢在柯岩的四年教书经历。有一天,我一定会把这些经历,加上今天的思考,写出来。

作者  | 2016-3-17 23:42:54 | 阅读(160) |评论(0) | 阅读全文>>

陶晓宇:《“走读绍兴”点燃孩子恋乡热情》

2016-3-17 11:23:55 阅读267 评论0 172016/03 Mar17

世界那么大,怎么带学生去看看?

“走读绍兴”点燃孩子恋乡热情

柯桥实验小学朱胜阳老师花3年时间,带孩子走绍兴、观风景、搞调研

这项实践课题广受关注,省里最近专门为此特殊教学模式立项

本报记者 陶晓宇

世界那么大,我想去走走!这话也许很多人都听过,但很多却并不知道应该怎么走?柯桥区实验小学一教师给出了很好的答案。

柯桥实验小学有名教师叫朱胜阳,花3年的时间,带班里的学生“走读绍兴”,让本地的孩子认识了家乡,让外地的孩子融入了绍兴,学生、家长纷纷为之点赞,业内人士也称其具有普适价值。前不久,他的这一“走读绍兴”课题还在省里立项,而他也因此广受关注。

花3年时间“走读绍兴”

今年38岁的朱胜阳,是实验小学六(4)班的班主任,教孩子们语文。这班的孩子,从四年级朱老师接手起,每个学期都会开展一个“走读绍兴”的系列主题活动。

从教初期,朱胜阳在湖塘工作。那时学校开展“故乡行”社会实践活动,后来又组建越文化博物馆,他也是这些活动的参与者之一。当时,朱胜阳就想,绍兴历史文化悠久,人文荟萃,是一个天然博物馆,如果能把越文化进行梳理,带孩子们一起参与,做深做细,那么对孩子们来说,一定受益匪浅。

后来,朱胜阳与浙江平湖的钱锋老师交流中获悉,他们学校每年都会开展一次“毕业成长夏令营”,即带孩子们

作者  | 2016-3-17 11:23:55 | 阅读(267) |评论(0) | 阅读全文>>

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浙江省 绍兴市

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朱胜阳(颜颜爸爸),小学语文教师,儿童阅读推广人,《中国教师报》“非常教师”,《小学语文教师》“月度人物”,《教师博览》签约作者,绍兴市书香讲师团成员,绍兴市青年教师研究者联盟成员。2009年创办“颜颜爸爸故事会”,走进公园给小朋友们讲绘本故事。2014年9月,在“荔枝FM”上创建“颜颜爸爸故事会”网络电台。
 
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