1月4日：颜颜听《小真的长头发》
晚上同事请客，回到家已经八点半了。妻子陪颜颜坐在电脑前看电影《白雪公主》，我到的时候电影已经要结束了。妻子说，当颜颜看到白雪公主死了的时候，她感动得哭了。我不知道其他的孩子是不是如此，但我看到颜颜会哭、会感动，我很高兴，高兴她有丰富的情感，有一颗柔软的心，希望她能永远保持下去。我不知道故事对她情感的发展或心智的完善有没有影响，但我还是相信故事有这样的力量。听了一个故事可能没有，听了十个故事可能没有，但听了一百、两百甚至更多的故事以后，我就相信故事真的能影响一个孩子。这个影响也是多方面的——我不是这方面的专家，请原谅我不能一一例举。
看完电影后，我告诉妻子，以后不要给颜颜看这么长时间的电影（整部电影长85分钟，妻子和颜颜坐在电脑前一动不动地看了85分钟），对颜颜的视力不好。虽然有时候颜颜也在看电视，但她看一会儿，就在旁边玩其它的东西了，从来没有看这么长的时间。
睡觉前，颜颜记起还没有听过故事，又要我讲。我选了妻子之前给颜颜讲过一遍的《小真的长头发》。拿起书，趴在床沿，开始讲故事。问颜颜还记得这个故事的题目吗，封面中的小女孩叫什么名字？颜颜说忘记了，但指着图画又问：“爸爸，她的头发是不是假的？是不是她想想的？”看来颜颜对这个故事多少还有些印象。读好题目，开始故事。颜颜边听边看图画。读到第6、第7页时，我让颜颜先看图画，说说小真在干什么，然后再读这两页的文字。后面的几页：8、9，10、11，12、13，也是如此。小真用长辫子钓鱼、晾衣服，颜颜都能说上来；用长辫子套牛、当被子，她一下子说不上来，但这几页全讲完之后，与颜颜回顾小真长辫子的用处时，她已经知道了，说小真的长辫子可以钓鱼、套牛、当被子、浪（晾的意思，绍兴方言）衣服……
讲完故事，时间已经有些迟了，颜颜很满足地睡下了。
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