今天颜颜放假，自从老师让颜颜抄写数字以来，颜颜好像对数字越来越不感兴趣了。可能是她在幼儿园里受挫的缘故——别人同学数字会读会写，而颜颜不会（哪怕会，按照颜颜的性格，可能她也不愿意说），所以她对数字产生了恐惧感，具体的表现就是回避、沉默。像我现在指着一个数字问她这是几，她死活不愿意说，哪怕我已经教过她好多遍，她不愿意就是不愿意。她这个样子，我真不知道应该怎么办？
所以上午我找出一个跟数数有关的故事《一只开往香格里拉的小船》讲给她听。不想刻意去教她数数，只想通过故事，让颜颜对数数在熟悉一点，对1至10这十个数字也在熟悉一点。这个故事很简单，讲的就是一只小船经过1号到10号十个码头，每个码头上来从10到1数量依次递减的不同动物。所以每一页我都可以和颜颜数数，并找到相应数量的动物。但基本上每一页中的动物都需要仔细寻找才能找到，很有挑战性，当然也增加了不少趣味。
在讲的过程中，颜颜对于图画中出现的码头号码还是不愿意说，每一次问她这是几，她就是不说，不知道她是真不知道还是假不知道。每次我说：这个数字是几，是颜颜说还是我说。她都让我说，自己不愿意说。我也没办法，只能再次强调说这是几，那又是几。但让她找到图画中的动物，她还是都能找到的，但数数她仍然不会数，几次数过去，她都是乱数的。要不把同一个动物数两遍，要不就是漏数几个，所以每次我都会重复数几遍给她看。我想慢慢地，她应该会熟悉起来。
讲完这个故事，为了让她对数字的印象更加深一点，我又带她到楼下认贴在冰箱上的数字磁贴。从1到9又数了几遍给她听，她也跟着我数了几遍，但数过几遍之后，让颜颜自己数，她又不肯数，抽一个数字问她这是几，她还是不肯说，最后都只能我自己说。之后又跟她一起认了认挂钟上面的十二个数字，目的还是一个：让颜颜熟悉数字。
在与颜颜数数、认数的过程中，我始终都没有强迫颜颜，我也不想带给颜颜压力和不快，所以颜颜玩得还算开心，尽管她始终不愿意告诉我让她认的任何一个数。
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