今天颜颜放学回家后，在客厅里玩时，翻开了之前我给她买的一本《宝宝涂色（2～3岁提高篇）》。她在翻看的时候，我发现这本《宝宝涂色》好像已经涂完了，不知道是什么时候涂完的。我问颜颜：你喜欢画画吗？颜颜说喜欢的，还要我再变出一本。幸好这书我当时多买了一本，便上楼给她拿了一本新的下来。
这本是“3～4岁基础篇”，颜颜拿到后很高兴，马上拿出蜡笔涂了起来。但她涂的时候是乱涂的，颜色等都不是按照书上来的。像第一页，她硬是把一只黄色的母鸡涂成了脏兮兮的花母鸡。劝也劝不好。当她开始涂第二页的刺猬时，我对颜颜说：我们按照上面刺猬的颜色来涂好不好？颜颜这次答应了，开始按照书中的颜色来涂，还让我也一起涂。本来我不想涂，但想到这样无意中可以给颜颜示范了下，便和她一起涂起颜色来。但涂到第四页的飞机时，她说不想涂了。我说可以，我们明天再涂。
晚上，我和妻子在房间里看电影，颜颜走进来说要玩神奇贴纸，还要让我陪她玩。但因为电影看到一半，妻子和我都没有心思陪颜颜，便应付着让她自己玩。这次颜颜贴的是《3～4岁幼儿神奇贴纸CQ》，因为没有心思陪颜颜玩，所以这次我只是帮颜颜翻到要贴贴纸的那一页，并把贴的要求简单地给颜颜读一遍，然后让颜颜自己贴，整个过程基本上是她独自一人在玩。但这一次她却贴得非常好，远远超出了我的意料。比如在第8、第9页，让颜颜给房子砌（贴）上围墙和种（贴）上树木，我只是读了一下要求，然后把贴纸交给颜颜，让她自己贴。结果她贴得非常好，围墙都是一左一右，一一对应，树木也都种得很直，不像几天前，她把这一页的一棵树倒贴在门上。还有第10页贴的蜗牛壳，开始让她贴时，她把整个蜗牛的身子都遮起来了，但我给她示范了一下后，她再开始贴，而我则又开始看电影。当她说贴好了时，我一看，所有的蜗牛壳都背在蜗牛的背上——全贴对了。第11页的晾袜子也都晾对了，袜子都用夹子夹起来了……真想不到，这次贴贴纸在没有我的帮助的情况下，颜颜仍能贴得这么好。
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