4月8日下午,我和嘟嘟妈陪同一夫老师走进柯桥六一幼儿园,去为大(1)班有小朋友讲故事,同时和报名的16名家长一起交流亲子阅读的困惑。幼儿园的金老师已经准备好一切。
下午三点半活动准时开始。根据活动安排,先由仔仔妈讲《鼠小弟的小背心》。然后由一夫老师为小朋友们讲《给爸爸的吻》。在故事开始之前,一夫老师先与小朋友以及家长朋友唱歌:毛线绕绕,毛线绕绕,拉拉拉,嘭嘭嘭,做好了,做好了,小蚂蚁的小背心……这么一唱,用一夫老师的话来说是小朋友们的注意力都集中到活动中来了。唱完儿歌,一夫老师开始讲故事。他讲故事也非常简单,只是“照本宣科”地读下去,不提问,也没有互动,只是朴素地读。这与我一直在跟家长讲的不谋而合。其实讲故事是不用什么花招。
讲完故事,一夫老师又让家长们背着小朋友一起玩了亲子游戏《小乌龟》:小小乌龟上山坡,嘿嘿哟,嘿嘿哟,带着面包和糖果,沿途乐悠悠。小朋友们都玩得非常开心,但家长们背着自己的孩子几圈走下来却已经累坏了。
在活动结束之前,一夫老师又与家长们交流了关于亲子阅读的一些观点,家长们也向一夫老师请教了一些亲子阅读中的困惑。其中一位家长问,孩子每天都要求听很多故事,怎么办?这个问题曾经也有家长向我提过,但我不知道应该怎么回答。但今天一夫老师的答案让我豁然开朗,他说如果孩子没完没了地要求听故事,父母应该把自己的感受告诉孩子,爸爸妈妈累了,也想休息了,这其实也是教育孩子应该尊重别人的感受。现代人缺少的就是不尊重别人的感受,朋友之间、同事之间、夫妻之间等等,因为不尊重,所以很容易伤害别人。会有这样的现状,就是因为他们小的时候“尊重别人的感受”这一课没有上好。所以,一夫老师告诉家长,哪怕是讲故事给孩子听,也要有一定的规则,不能没有原则、一味地答应孩子的要求。这一点我非常赞同,而自己近一个月来也的确在这样实践。因为最近事情特别多,但颜颜听故事的胃口却越来越大,每天晚上都要我讲好几个故事,没办法,我只能先与颜颜事先约定,这次听几个故事,说好后再“拉勾”。而颜颜现在也已经开始遵守这个约定,只要拉过勾,颜颜就不会再耍赖,这让我轻松不少。
整个活动下来,不仅家长们有了许多收获,我从中也学到了许多东西。特别是今后进幼儿园怎样给小朋友们讲故事,通过一夫老师的这次示范,我想我应该能讲得更好了。
仔仔妈讲《鼠小弟的小背心》
大家一起来围圈圈
一夫老师讲《给爸爸的吻》
故事会前,金老师领一夫老师参观幼儿园
玩亲子游戏《小乌龟》
活动结束后一夫先生与家长交流亲子阅读观点
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