1月7日：颜颜听《大卫上学去》等
晚上，颜颜说要听昨天讲过的《根本就不脏嘛》。我拿来书，仍然与昨天一样，边听边看边聊，把这个故事给她讲了一遍。看得出她对这个故事还是相当喜欢的，觉得故事中的小女孩很滑稽、很好玩。听完这个故事后，颜颜拿起桌上的《大卫上学去》让我讲。这个故事颜颜还没有听过，相比《大卫，不可以》，这个故事稍微逊色了一点，加上颜颜读书的时间还不长——总共才读了一年，故事中的许多事她都没有经历过，所以在听的过程中，颜颜还不能感觉到故事的好玩与好笑。虽然如此，颜颜还是听得很认真。但这就够了，因为我已经把这个故事播种到颜颜的心里了，总有一天，颜颜又会毫无理由地记起这个故事，就像记起《根本就不脏嘛》一样。
听完这个故事，想不到颜颜还要听故事，说要听今天早上在车上说的那个故事。我一下子忘了，今天在车上好像没有说过故事，所以不知道她指的是哪一个故事。她又回忆说那个故事中有小叶和小美的。这下我知道了，她说的是《小真的长头发》。早上送颜颜去上学时，她的确自言自语地说起过这个故事，我顺便与她聊过几句。问颜颜小真的长头发可以用来做什么，她基本上都记得。拿出书，我继续给颜颜讲这个故事。边讲边猜，猜猜小真的长头发可以干什么，还可以干什么；边讲边玩，数一数小真有几个妹妹，哪一个妹妹最大，哪一个妹妹最小。就这样，又把这个故事讲了一遍。
听完这个故事，颜颜终于愿意睡觉了。
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