今天晚饭是在颜颜外婆家吃的，回家后，颜颜一直在跟爷爷奶奶玩。玩到九点多准备睡觉时，却又记起今天故事还没听过，于是又叫我给她讲故事。问她想听什么故事，她指定要听《波波看马戏》。我拿来书，给已经坐在被窝里的颜颜讲这个故事。
这个故事昨天晚上颜颜妈妈刚刚给她讲过，之前我也给颜颜讲过几次。所以这次给她讲的时候，她很主动，我刚在她身边坐下，她就把书拿了过去，翻到最后一页，说先来找找哪一本是《波波看马戏》，因为书的最后一页是这套书的目录，每本书的封面这一页都有。她当然很容易就找到了。然后我开始给她讲故事，简简单单地把故事读下去。因为故事不长，很快就把故事讲好了。因为时间有些迟了，本来不打算再给颜颜讲故事，让她可以睡觉了，但颜颜还想继续听故事，这次我还是让她自己说。颜颜想了一下，说要听《月亮的味道》。
这个故事颜颜现在是第三次听，我刚拿来书，她就指着封面的题目读道：“月样（亮）的味道。”因为故事已经听过两遍了，所以我问封面中的长颈鹿想干什么时，颜颜马上回答说，它想吃月亮。看来颜颜对故事的内容基本上已经熟悉，而且还很喜欢这个故事——她连题目都记得这么清楚。翻到第一对页，我指着眼睛问颜颜，这些是什么。这次她答上来了，说是动物们的眼睛。再问这里有多少小动物，颜颜马上“1、2、3、4”地数起来。这次她是两只眼睛为一组，然后开始数，一直数到“9”，回答说有九只小动物。第一次给她讲时遇到的难题，想不到换了一个问法，就这么轻而易举地解决了（第一次我问颜颜这里有多少眼睛，然后再想问她有多少小动物时，却不知道怎么去引导她数）。翻到第二对页，颜颜马上指着小海龟说，就是它的眼睛。然后又告诉我说：“爸爸你看，海龟的眼睛像小月样，弯弯的。”她看得真仔细。
这次读故事，我像前天讲《我是霸王龙》一样，也是用手指指着字，一个一个慢慢地读给颜颜听。有些地方我会暂停，让颜颜接读；有些地方我读过之后，再让颜颜也跟着读一遍。虽说这种方法我在几个月前也尝试过，但那时好像没有现在这么自然。现在颜颜只要这个故事听过几遍之后，有些地方是怎么写的，她多少已经有些记住了，基本上都能接读出来。如讲第三对页时，我们是这样讲述的：
“爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是——”读到这里我停住了，颜颜便接着说：
“够不着。”
“海龟叫——”我接着读。
“叫来了大象。”
“来了大象，那有没有够着月亮呢？”说着我便翻到第四对页……
就这样，两个人一起把故事讲下去。颜颜也觉得很好玩。讲到最后一页，我把文字读完后，问颜颜：“小鱼说水里有一个月亮，你说水里的是不是月亮？”颜颜看了一下图画说：“不是，这是天上的月样映下来的，是月样的影子。”真想不到她连影子都知道了。
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