注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

静思语

(一个人的行走范围就是他的世界)

 
 
 

日志

 
 
关于我

朱胜阳(颜颜爸爸),小学语文教师,儿童阅读推广人,《中国教师报》“非常教师”,《小学语文教师》“月度人物”,《教师博览》签约作者,绍兴市书香讲师团成员,绍兴市青年教师研究者联盟成员。2009年创办“颜颜爸爸故事会”,走进公园给小朋友们讲绘本故事。2014年9月,在“荔枝FM”上创建“颜颜爸爸故事会”网络电台。

网易考拉推荐

探寻生命的真谛  

2007-12-10 13:38:52|  分类: 吾爱吾课 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

——《不老泉》班级读书会活动方案

浙江省绍兴县湖塘中心小学(312032)  朱胜阳

当时买《不老泉》这本书,出于两个原因:一是知名儿童文学作家梅子涵为这书作了精彩序言;二是这书是美国100本最受孩子喜欢的书之一。看了之后,果然精彩。于是迫不及待地讲给自己的学生们听。断断续续讲了5课时,终于讲完了。紧接着就开展了这次班级读书会。以下是读书会的活动方案:

[读书会准备]

1、用5课时把《不老泉》读完(留下尾声);2、课前让学生大胆猜测,续写结尾;3、课件制作;第12章打印。

[读书会过程]

一、师生漫谈“长生不老”。

同学们,都知道什么是“长生不老”吗?

你听过或看过关于“长生不老”的故事、神话或传说吗?——如秦始皇求长生不老药的故事(现在这个故事还被改编成了电影《神话》),常娥因偷吃长生不死的灵药而奔月的传说,《西游记》中各路妖精为求长生不老而争吃唐僧肉的神话……

听了这些故事后,你心里有什么愿望或者想法呢?

二、简介作者,回忆人物。

(课件出示:《不老泉》封面)

这个学期听老师读《不老泉》,它也是一个关于“长生不老”的故事。它的作者是纳塔莉·巴比特。她出生在美国俄亥俄州。从小喜欢读童话故事,并爱好绘画,在纸张、颜料和画笔的围绕下长大,曾经在克利夫兰的劳拉学院学习美术课程。她创作了很多儿童诗歌和童话,作品中经常可以见到她自己画的插图。《不老泉》是她的代表作。

你还记得故事中出现的一些人物吗?

交流。(杰西的一家:塔克(父亲)、梅(母亲)、迈尔斯(哥哥)、杰西;温妮的一家:福斯特(父亲)、妈妈、姥姥;黄衣人;警察……)

你还记得关于他的哪些情况?(可以说说关于他的故事,也可以说说他的外貌、性格等。)

(课件出示:主要人物)这些都是故事中出现的一些人物。其中最主要的是杰西一家、温妮和黄衣人。

这些主要人物之中,哪一个或几个人物给你留下的印象最深?为什么?

三、大胆想象,猜测结局。

同学们都说出了自己心中印象最深的人,而且说得头头是道,从中可以看出大家对于这个故事不但印象深刻,而且都有自己的独特感悟。

上一次,我们讲到梅得救了,她们一家离开了树间村;温妮把杰西临走前交给她的“不老泉”倒在了蟾蜍身上。故事讲到这里,要说完也可以,要说没完也可以。因为我们还不知道温妮最后究竟有没有喝“不老泉”。所以课后布置了一个作业,让同学们大胆想象,给故事补充一个结尾。现在这个结局大家也都写好了,老师想问问个别同学你的结局是什么?

学生交流。

四、思考问题,探寻答案。

我们都有一颗善良的心,都希望故事有一个完美的结局。究竟会是哪一种结局,咱们先不过早地下结论?咱们慢慢来,请你先读一读老师发给你的《不老泉》第12章,或许你能在这一章中找到自己满意的答案。

在读的时候,你可以带着这个问题去读(课件出示):塔克一家为什么要保护“不老泉”?长生不老几乎是我们许多人梦寐以求的,但塔克一家为什么这么讨厌?

学生自由读《不老泉》第12章。

读好的同学,请你就这个问题,谈谈你的体会?

学生交流。(塔克一家要保护“不老泉”是因为,如果人们知道了那口喷泉,会蜂拥而至,像猪抢食似的来抢这泉水。这还不是最坏的,后果呢?你想想会怎么样?小孩子永远长不大,老人永远是老人。你能想象永远是什么意思吗?轮子不停地转,河水不停地流,可是人呢?像路边的石头,永不变化,永不生长,虽生犹死。那时人们后悔也来不及了。)

讲到这里,请同学们再想象一下结局,到底会怎样?温妮最后究竟会不会喝“不老泉”?

学生交流。

五、聆听结局,感悟生命。

到底故事的结局是怎样的呢?让我们一起静静地来聆听吧?(教师朗读故事《尾声》。音乐响起:《第一片雪花》)

学生静静地听。

听了这个结局,你的心情有些——(学生回答:伤感、难受……)是啊,这个结局似乎没有我们想象中的那样完美,让人有些忧伤、有些难过;因为——(学生自由说感受。)

但在忧伤、难过之外,似乎还有些令人——(学生回答:高兴、欣慰、轻松……)因为——(学生自由说感受。)

是啊!最终温妮搭上了生命的轮子,没有喝“不老泉”。尽管“不老泉”就在她家的林子里,她随时都可以去喝。也正因为如此,温妮不用像塔克一家——过着东躲西藏的日子,不敢正大光明地生活。也不用但心自己最心爱的人——离她而去。她可以整天和自己的家人快活地生活在一起。慢慢地——她做了妈妈,慢慢地——她又做了姥姥,慢慢地——她走过了自己的一生。原来死并不可怕,它是如此地顺其自然。原来生命的真谛并不是像秦始皇那样追求“长生不老”,而是在有限的生命里,把生命过得有声有色,有滋有味。正像故事中梅所说的:“甭管生命是长是短,关键是要过得充实。”(课件出示)让我们大声地把这句话来念一遍——

学生齐读。

六、出示名言,领悟生命的真谛。

同学们,虽然我们没有,也不可能有塔克一家那样“长生不老”的烦恼与痛苦。但可怕的事并不是没有。如果我们不珍惜此刻的生命,浑浑噩噩过一生的话,那同样是一件十分令人痛苦和惋惜的事。可能比“不老”更令人可怕。

再过一个多月,大家小学就要毕业,都将迈入初中。那时,学习将更加紧张,竞争也将更加激烈。那你会如何面对自己的生命,面对生命中的每一分每一秒?希望今天的这堂课能给你一些感悟,哪怕只有一点点。

最后,老师送给大家一些关于生命的名言,请你带着这些名言毕业,充实地度过每一天。(课件出示;音乐响起《我献给你的歌》)

•  生命,那是自然赐给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

•  如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡

•  谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

•  世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼•罗兰

•  一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生

  评论这张
 
阅读(229)| 评论(1)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017